viernes, 17 de febrero de 2012

Identificación del almidón

IDENTIFICACIÓN DEL ALMIDÓN

El almidón es una sustancia de reserva vegetal imprescindible en nuestra dieta. ¿Cómo podremos saber si un alimento contiene o no almidón?

Objetivo: Detectar la presencia de almidón en los alimentos, concretamente, en el plátano.


Fundamento teórico: 
-->Almidón: como ya hemos comentado en anteriores prácticas, el almidón es un polisacárido de reserva alimenticia predominante en las plantas, constituido por amilosa y amilopectina.


-->Lugol: es una disolución de yodo molecular I y yoduro potásico KI en agua destilada.Este producto se emplea frecuentemente como desinfectante y antiséptico, para la desinfección de agua en emergencias y como un reactivo para la prueba del yodo en análisis médicos y de laboratorio.


-->Yodo: es un elemento químico de número atómico 53 situado en el grupo de los halógenos (grupo 17) de la tabla periódica de los elementos.Es un oligoelemento y se emplea principalmente en medicina, fotografía y como colorante. Químicamente, el yodo es el halógeno menos reactivo y electronegativo.

Material:         Solución de lugol              Cuentagotas         Mortero                Plátano
                         Diferentes alimentos          Pipeta                  Vidrio de reloj    


Método: El lugol contiene yodo. El almidón se combina con el yodo de manera que se produce un cambio de color, volviéndose azul-violeta. Comprueba este hecho añadiendo dos gotas de lugol a 5ml de solución de almidón.
Investiga ahora la presencia de almidón en el plátano. Para ello debes machacar el plátano en el mortero, pasar una pequeña cantidad al vidrio de reloj y añadir unas gotas de lugol.


Observaciones:
CUESTIONES
1. ¿Qué tipo de molécula es el almidón? ¿De qué está compuesta?
Es un glúcido (polisacárido). Está compuesto por una amilosa y una amilopectina.
2. ¿Cuál es su función?
Es la reserva energética de las células vegetales.
3. ¿Qué deduces de los resultados obtenidos?
Podemos deducir que el plátano tiene almidón.
4. Cita otros alimentos que sean ricos en almidón.
Además del plátano, otros alimentos que contienen almidón son los tubérculos o raíces, por ejemplo: la patata, el maíz, legumbres, etc.


Conclusión: Como única conclusión podemos afirmar que el plátano posee una gran cantidad de almidón.

Observación de bacterias del yogur y del sarro dental.


FUNDAMENTO TEÓRICO:

--> Bacterias del yogur: El yogur es un producto lácteo producido por la fermentación natural de la leche. A escala industrial se realiza la fermentación añadiendo a la leche dosis del 3-4% de una asociación de dos cepas bacterianas: el Streptococcus termophilus, poco productor de ácido, pero muy aromático, y el Lactobacillus bulgaricus, muy acidificante. En esta preparación se podrán, por tanto, observar dos morfologías bacterianas distintas (cocos y bacilos) y un tipo de agrupación (estreptococos, cocos en cadenas). 

-->Bacterias del sarro dental: El sarro dental es un depósito consistente y adherente localizado sobre el esmalte de los dientes. Está constituido principalmente por restos proteicos, sales minerales y bacterias junto con sus productos metabólicos. La flora bacteriana de la cavidad bucal es muy variable dependiendo de las condiciones que se den en el momento de hacer la preparación, pero suelen abundar bacterias saprófitas, pudiéndose observar gran variedad de morfologías: espiroquetas, cocobacilos, diplococos y bacilos.

MATERIALES Y REACTIVOS: Microscopio,2 portaobjetos, 2 cubreobjetos, placa petri, Asa de siembra, mechero, azul de metileno, yogur y palillos.

PROCEDIMIENTO: Vamos a realizar dos preparaciones microscópicas, una de bacterias del Yogur y otra de bacterias del sarro dental.
En primer lugar, colocamos los dos portas sobre la Placa Petri y depositamos una gota de agua en cada uno de ellos. Seguidamente, ardemos el asa de siembra hasta el rojo para esterilizarla. Después tomamos con ella una muestra del líquido sobrenadante del yogur.A continuación, hacemos una frotis de la muestra en la gota de agua de un porta. Tomamos una muestra del sarro dental con un palillo, pasándolo por la base de los dientes. Extiendemos el contenido de la muestra en la gota de agua del otro porta. Pasamos cada uno de los portas varias veces por encima de la llama del mechero para secar la muestra y que las bacterias queden pegadas al porta. Seguidamente, dejamos los portas sobre la Placa Petri y cubrimos las preparaciones con azul de metileno. Dejamos actuar durante 1-2minutos. Lavamos con agua destilada para eliminar el  exceso de colorante. Dejamos una gota de agua sobre la muestra y depositamos un cubo sin que queden burbujas de aire. Por último, secamos el revés de las preparaciones para no manchar la platina y observamos al microscopio utilizando los mayores aumentos posibles.


OBSERVACIONES: Todo lo que pudimos observar en esta práctica, está recogido en las cuestiones siguientes:

1-.¿A qué tipos morfológicos pertenecen las bacterias de la preparación del yogur?
Las bacterias de la prepración del yogur  son cocos, es decir, tienen forma esférica.

2-.¿Qué tipos morfológicos observas en la preparación del sarro dental?
En la preparación del sarro dental podemos observar cocos y bacilos.

3-. ¿De dónde obtienen el alimento las bacterias del sarro dental?¿Qué tipo de nutrición realizan?
Las bacterias del sarro dental contienen el alimento de azúcares y de residuos procedentes de otros organismos. Son de nutrición heterótrofa.

4-.¿Las bacterias del sarro son parásitas, simbióticas o saprófitas? Razona la respuesta.
Las bacterias del sarro dental son saprófitas ya que se alimentan de los restos acumulados sobre el esmalte de los dientes.

5-.¿Por qué es conveniente cepillarse los dientes después de cada comida?
Debemos cepillarnos los dientes después de cada comida porque cuando comemos cualquier cosa, especialmente hidratos de carbono, azúcares refinados, refrescos, patata etc, el PH de nuestra boca se vuelve ÁCIDO. Ese ácido provoca una desmineralización leve del esmalte superficial, es decir, vamos perdiendo minerales propios del diente. Luego, la SALIVA, tiene, entre otras funciones, hacer un barrido de bacterias y nivelar el PH de la boca, es decir hace un efecto tampón. Este ciclo desmineralización- remineralización dura aproximadamente 30 minutos. Si a lo largo del día comemos 3 veces, vamos a estar 1hora y 30 minutos en situación de ph ácido. Si comemos 6 veces al día, vamos a estar 3 horas de ph ácido. 
El ácido, junto con un grupo de bacterias son los responsables de la aparición de las lesiones cariosas. Por eso es tan importante un cepillado después de cada comida. Estaremos evitando la acumulación de placa bacteriana y al mismo tiempo, nivelamos el PH antes de lo que la saliva sería capaz. 

6-.¿Las bacterias del yogur son autótrofas o heterótrofas?¿Por qué?
Son heterotrofas, ya que, los organismos autotrofos son aquellos que producen su propio alimernto, mientras que las bacterias lácticas necesitan de la lactosa para poder llevar a cabo su ciclo de vida.

7-.¿Puedes deducir cómo es su respiración? ¿De qué manera?
Estas bacterias respiran por fermentación ya que, al degradar las moléculas de lactosa, se obtiene ácido láctico, lo que necesita estar en presencia, evidentemente, de lactosa y oxígeno.

8-.¿Las bacterias del yogur son simbióticas, saprófitas o parásitas? ¿Por qué?
Las bacterias del yogur son saprofíticas, porque se alimentan de materia muerta.

jueves, 16 de febrero de 2012

Informe de práctica

La leche, un alimento completo

Objetivo: Detectar la presencia de biomoléculas.


Fundamento teórico:
-->Hidratos de carbono:son moléculas orgánicas compuestas por carbono, hidrógeno y oxígeno. Son solubles en agua y tienen función energética y estructural.
-->Proteínas: son biomoléculas formadas por cadenas lineales de aminoácidos.La mayoría de los procesos biológicos dependen  de la presencia o la actividad de las proteínas.
-->Lípidos: son biomoléculas, compuestas principalmente por carbono e hidrógeno y en menor medida oxígeno, aunque también pueden contener fósforo, azufre y nitrógeno. Son insolubles y sus funciones principales son de reserva energética, estructural y reguladora.
-->Vitaminas:son compuestos heterogéneos imprescindibles para la vida, que al ingerirlos de forma equilibrada y en dosis esenciales promueven el correcto funcionamiento fisiológico.
-->Sales minerales:  son moléculas inorgánicas de fácil ionización en presencia de agua y que en los seres vivos aparecen tanto precipitadas, como disueltas, como asociadas.
-->Almidón: es un polisacárido de reserva alimenticia predominante en las plantas, constituido por amilosa y amilopectina.


Material: Leche sin pasteurizar           Probeta
                 Gradilla                                Tubos de ensayo
                 Mechero                              Pinzas de madrea
                 Varilla de vidrio                   Vidrio de reloj
                 Balanza                                Embudo
                 Papel de filtro                     Cuentagotas
                 Vasos de precipitado            HCL
                 Lugol


Método: En primer lugar, hervimos 100 ml de leche; la dejamos enfriar y observamos que aparece nata en la superficie. Extraemos la nata con una varilla de vidrio y la depositamos en un vidrio de reloj. Seguidamente, la pesamos. Añadimos al resto de la leche 2ml de HCL; entonces, observamos la formación de coágulos y pesamos los que corresponden a las proteínas. Finalmente, identificamos el almidón. Para ello, añadimos unas gotas de Lugol a 2 ml de leche y observamos lo que sucede. Si ésta tiene almidón cambia a color violeta.


Observaciones:
Cuestiones:
    1-¿Qué tipo de nutrientes has identificado en la leche?
       Entre sus nutrientes, la leche contiene proteínas, lípidos, hidratos de carbono, minerales y vitaminas.
    2-¿Crees que habrá algún tipo de hidrato de carbono en ella?
        Sí, en la leche se encuentran azúcares simples o monosácaridos.
    3-¿Cuánta cantidad de leche bebes diariamente? ¿Y derivados lácteos?
       - Un litro diario de leche: medio por la mañana y medio por la noche. Además, algún que otro derivado, como yogures, a lo largo del día.
    4-¿Por qué es tan imporatante el consumo de leche y derivados lácteos en la infancia y la adolescencia?
       - La leche y los derivados lácteos forman uno de los grupos alimenticios más importantes durante la etapa de desarollo. La combinación de nutrientes de los productos lácteos, como el calcio, la vitamina D o el fósforo, son importantes para la salud de los huesos, siendo especialmente importante su ingesta durante la infancia y la adolescencia.


Conclusión: En esta práctica hemos podido identificar las distintas biomoléculas que posee la leche y aprender la importante función de éstas en nuestro organismo.

Informe de prácticas

Determinación de Vitamina C

-Objetivo: Determinar la vitamina C.

-Fundamento teórico:
-->Vitamina C: es un nutriente esencial para los mamíferos. La presencia de esta vitamina es requerida para un cierto número de  reacciones metabólicas en todos los animales y plantas y es creada internamente por casi todos los organismos, siendo los humanos una notable excepción. Su deficiencia causa escorbuto en humanos, de ahí el nombre de ascórbico que se le da al ácido. Es también ampliamente usado como aditivo alimentario.

-->Lugol: es una disolución de yodo molecular I2 y yoduro potásico KI en agua destilada. Este producto se emplea frecuentemente como desinfectante y antiséptico, para la desinfección de agua en emergencias y como un reactivo para la prueba del yodo en análisis médicos y de laboratorio.
También se ha usado para cubrir deficiencias de yodo; sin embargo, se prefiere el uso de yoduro de potasio puro debido a la ausencia de yodo diatómico, forma molecular cuyo consumo puede resultar tóxico.


-Material: Jugo de naranja envasado                     Exprimidor                          Cuchillo
                Jugo de naranja recién exprimido          Báscula                              
                Lugol                                                  Pipetas
                Almidón                                              Vaso de precipitado
                Redoxón                                             Tubos de ensayo


-Método: En primer lugar, debemos tener un vaso de precipitado en el que diluímos 2g de Redoxón en 20ml de agua destilada como referencia. Seguidamente, preparamos 2 tubos de ensayo con 0.5 ml de jugo envasado en uno, y de jugo recién exprimido en otro. Vertemos a cada uno de éstos, 5 ml de almidón. Una vez mezclados, vertemos gotas de lugol hasta que la muestra se vuelva oscura. Esto significa que habrá consumido toda la vitmina C que tuviera las 2 muestras y que ha reaccionado con el almidón.
-Observaciones: Pudimos observar que el jugo de naranja recién exprimido, reaccionaba a la novena gota de Lugol y, el jugo de naranja envasado, reaccionaba a la séptima. Por lo tanto, el jugo de naranja recién exprimido tiene 0.09g de vitamina C, y en envasado 0.07g de vitamina C.

-Conlusión: Los jugos envasados de cítricos poseen menos vitamina C que el cítrico en sí.